La supervision didactique en PGRO
Le terme de « supervision » fait à ce point partie de l’univers du psychothérapeute, qu’il en est venu à englober une série d’activités présentant des caractéristiques diverses et reposant sur des types de rapport où se jouent différemment un ensemble de rôles.
Là où la supervision clinique se présente comme un lieu de recherche de solutions à des problèmes cliniques immédiats, la supervision d’intégration ou didactique, elle, délaisse quelque peu la question de ce qui devrait être fait avec tel ou tel client, pour mettre davantage l’accent sur ce que l’approche commande comme réflexion et comme traitement dans telle ou telle situation. C’est dire que, dans le rapport pertinence-apprentissage, un poids relativement plus élevé est accordé à l’apprentissage, quand il ne contredit pas gravement l’impératif de pertinence. Autrement dit, la question n’est pas : « quelle serait l’intervention la plus appropriée dans les circonstances ? », mais bien : « étant donné le cadre clinique de la PGRO, comment dégager le sens de cette situation clinique, et comment agir sur elle dans le respect de la cohérence générale de l’approche ? ».
Cette démarche d’intégration repose pour l’essentiel sur diverses formes de supervision de cas ou de practicums. Au fur et à mesure que se développe l’intégration du modèle, d’autres outils seront utilisés ponctuellement pour combler les lacunes observées dans le travail du supervisé.
On peut entreprendre cette démarche de supervision parce que l’on s’intéresse à la PGRO et qu’on souhaite élargir ou enrichir ses compétences cliniques au moyen de la théorie et des méthodes propres à ce système de psychothérapie. Une telle démarche s’effectue librement en vertu d’une entente avec un superviseur-didacticien formé au CIG. Cette démarche est indépendante du CIG.
Liste des superviseurs(es) didacticiens au Québec
- Montréal
- Line Girard, 514-481-4134
- Caroline Bouchard, 514-248-1523
- Joanne Cyr, 514-320-0131
- Marc-Simon Drouin, 514-482-5600
- Maria-Rosa Ferretti, 514-967-0658 Montréal et Estrie
- Chantal Gravel, 514-273-3024
- Catherine Hamel, 514-715-2908
- André Lapointe, 514-588-2421
- Pascale Lehoux, 514-316-3251
- Alain Mercier, 514-241-8477 Longueuil et Montréal
- Sylvain Seaborn, 514-212-8383,
- Michel A. Simard, 514-234-7238
- Martine Drapeau, Département de sexologie, UQAM, 514-995-6677
- Mathieu Pilon, Université de Sherbrooke, campus de Longueuil, 514-923-3970
- Bas du fleuve
- Michel Marois, 418-750-0669
- Estrie
- Danny Rochefort, 819-349-0115
- Régis Parcel, Université de Sherbrooke, campus de Sherbrooke, 819-571-3832
- Stéphanie Légaré, 450-578-7273
- Montérégie
- Mariette Martel, 819-740-1752, Centre-du Québec
- Hélène Thériault, 514-220-0511, Longueuil
- Lucie Hébert, 514-250-5597
- Outaouais
- Nadine Delbeke, 819-777-2993
- Dominique Noel, 819-776-0005
- Québec
- Luc Beaudoin, 418-998-0441
- Élaine Bourque, 418-650-2666 #2
- François Lafond, 418-656-0059
- Linda Tremblay, 418-682-6244
- Carl Veilleux , 418-774-1459
- Rive Nord et Laurentides
- Marie-France Blais, 450-431-6151
- Jean Pierre Lanthier, 514-705-8153
- Saguenay Lac St Jean
- Suzanne Simard, 418-815-7217, Chicoutimi
- Trois-Rivières
- Jean-Marc Ménard, 819-244-0814
- Victoriaville
- Claudine Dubé, 819-350-2721
- Drummondville
- Serge Niquette, 819-477-4124
- St-Jean-sur-Richelieu
- Line Lacaille, 514-903-4631
Liste des superviseurs(es) didacticiens en France
- Cyrille Bertrand, 03.84.28.23.85
- Christian Comte, 01.43.96.91.41
- Elisabeth Drault, 01.43.97.08.26
- Marie Laure Forcellini, ml.forcellini@bbox.fr
- Jean-François Gravouil, 02.41.69.06.91
- Yves Mairesse, 03.20.28.17.50
- Marie-Pascale Martorell, mariepascale.martorell@gmail.com (et Royaume-Uni)
- Claire Paillard, 03.20.54.61.41
- Pierre VanDamme, 03.20.28.17.51